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編號
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畢業年度
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研究生
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論 文 題 目
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指導教授
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備 註
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180
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94
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陳岳玲
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皈依的敘說式探究－以比丘尼與優婆夷為例
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釋慧開
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181
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94
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李政穎
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高雄市大學生對複製科技倫理態度之研究
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謝青龍
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182
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94
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吳忠勇
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憂鬱症個案催眠治療之歷程探討
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釋永有
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183
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94
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陳惠雀
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雲林縣國小學童家長生命意義感之研究
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黃財尉
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184
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94
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簡政軒
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瀕死經驗個案後續效應之研究－以台灣本土個案為例
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釋永有
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185
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94
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林鳳芳
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在家教育身心障礙學童生活世界與教育介入之研究－－以三位彰化縣學童為例
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王木榮
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186
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94
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龍武維
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蒙塵的蓋吉氏戒指－網路集體自殺的倫理初探
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林維杰
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187
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94
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王淑媛
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腎臟移植個案心理歷程之探討
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釋永有
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188
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94
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莊秀全
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屏東地區孕婦實施胎教的經驗歷程之探討
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許秀月
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189
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94
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龔萬侯
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牽亡歌陣儀式意涵之探討－以台南地區為例
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徐福全
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190
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94
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謝明美
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離婚婦女婚姻解離與再出發之心路歷程
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李燕蕙
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191
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94
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陳淑汝
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中途失明者女性配偶陪伴之心路歷程
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李燕蕙
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192 |
95 |
陳麗娟 |
藝術治療活動深化癌末病患情緒內涵之研究 |
何長珠 |
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193 |
95 |
蔡麗芬 |
生命歷程作為宗教經驗－一個禪修者的自我敘說探究 |
龔卓軍 |
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194 |
95 |
侯俊明 |
生死教育課程對原住民高中生生命意義影響之研究 |
蔡明昌 |
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195 |
95 |
陳珠桂 |
生死教育對國中學生家長死亡因應能力影響之研究 |
何長珠 |
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196 |
95 |
唐淑惠 |
高職學校導師對校園自殺防治的知識、態度及信心之研究－以彰化地區為例 |
郎亞琴 |
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197 |
95 |
施瑞綿 |
服務性社團的大學生構築生命意義之研究－以世界觀和生活目標為取向 |
張利中 |
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198 |
95 |
黎慧珍 |
高中生冒險行為與死亡擬人化關係之研究 |
蔡明昌 |
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199 |
95 |
楊秀琴 |
生命教育融入高三護理課對生命倫理態度影響之研究－以生命教育議題「墮胎面臨的生命權與自主權」為例－ |
蔡明昌 |
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200 |
95 |
黃碧華 |
台中縣兩所高中職女學生生活事件、人格特質與憂鬱症狀相關之研究 |
楊浩然 |
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201 |
95 |
廖秀萍 |
台中縣兩所高中職女學生雙親教養態度、家庭功能與憂鬱症狀之相關研究 |
楊浩然 |
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202 |
95 |
蔡金霖 |
生命教育融入國小三年級國語文學習領域課程之行動研究 |
蔡明昌 |
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203 |
95 |
施福營 |
臺灣中部二次葬文化之研究－－以彰化地區為例 |
徐福全 |
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204 |
95 |
陳美娜 |
從衝突到存在－精神科護理人員照護病患之心境探究 |
李燕蕙 |
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205 |
95 |
王君美 |
單親媽媽生命意義感之研究 |
紀潔芳 |
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206 |
95 |
鄭雅萍 |
植物人主要照顧者陪病經驗之探討 |
蔡昌雄 |
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207 |
95 |
楊均尊 |
安身立命之道－《了凡四訓》之義蘊與生命實踐 |
尤惠貞 |
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208 |
95 |
葉修文 |
臺灣與中國大陸殯葬法規之比較研究－以殯葬管理條例為中心 |
陳月端 |
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209 |
95 |
李惠卿 |
文化、存在與心靈－以命理詢問者的心理現象為探析 |
李燕蕙 |
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210 |
95 |
江靜瑩 |
靜坐對青年身、心影響之探討－以泰國法身寺靜坐方式為例 |
釋永有 |
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211 |
95 |
廖靜婕 |
高中職學生佛教認知態度與生命意義之相關研究 |
謝青龍 |
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212 |
95 |
陳倩姿 |
「自養其身」老年社區之理念與實踐以埔里菩提長青村為個案 |
蔡源林 |
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213 |
95 |
黃善眞 |
死刑改判無期徒刑女性當事人生命之轉化歷程 |
郎亞琴 |
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214 |
95 |
徐閤穗 |
喪偶女性婚姻觀與再婚態度之研究 |
尉遲淦 |
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215 |
95 |
劉慧娟 |
罹癌醫療專業人員的生病經驗與專業省思 |
蔡昌雄 |
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216 |
95 |
林姿妙 |
台灣地區安寧緩和療護志工角色、教育訓練及支持網絡之研究 |
魏書娥 |
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