[生死所歷屆論文](論文資料僅供參考並請尊重學術倫理)

請注意:如果檔案開啟較慢代表電腦正在讀檔並非當機請耐心等候

[ 第1頁 ] [ 第2頁 ] [ 第3頁 ]


[南華大學圖書館92學年度以後之畢業論文網站]

編號
畢業年度
研究生
論 文 題 目
指導教授
備 註
95
92
陳峰瑛
獨居老人的社會支持與生活適應之探究-以高雄都會區的獨居老人為例
馬長齡
96
92
陳紫凰
藥物濫用女性生命歷程發展之探究
吳芝儀
97
92
陳鈴琴
死生之境:台南南郊竹溪沿岸墳場地景之文化與構成分析
林朝成
98
92
林惠貞
「安寧緩和醫療條例」實施後臨床困境初探-醫師角度
孔令信
99
92
王玉玫
孟子生死慧之研究
陳德和
100
92
許秀霞
生命教育對高職學生生命意義感教學成效之探討-以福智生命教育理念為主軸
紀潔芳
101
92
黃文榮
郭璞《葬書》中生與死互動理論之研究
魏光莒
102
92
釋覺了
佛教信徒瀕死經驗之研究-以嘉義四位信徒為例
釋永有
103
92
吳惠慈
一個多次自殺生還者的自殺經驗敘說
丁興祥
104
92
唐福春
死亡教育課程對毒品犯生命意義感與死亡態度之影響-以某戒治所為例
蘇完女
105
92
曹聖宏
台灣殯葬業企業化公司經營策略之個案研究
尉遲淦
106
92
朱倖儀
刀療行為之研究
釋慧開
107
92
陳盛文
安寧護理人員的專業角度調適
蔡昌雄
108
92
林士倚
宗喀巴三士道思想中的生死觀--以《菩提道次第廣論》為主之探究
王惠雯
109
92
謝婷娟
法警執行槍決經驗之告白-以敘說分析為取向
蔡昌雄
110
92
侯冬芬
雲嘉地區老榮民生命意義、死亡態度與生活品質之相關性探討
蔡明昌
111
92
葛蕙容
高級中學生命教育種子教師教學知能之德懷研究
蔡明昌
112
92
洪賢明
國民中學生命教育實施現況及目標達成之初探-以新竹市國民中學為例
林金木
113
92
陳佳禧
老人統整與絕望之研究-以艾瑞克森心理社會發展理論為主
蔡明昌
114
92
蔡坤良
小琉球漁村老人生命意義、死亡態度與幸福感之研究
蔡明昌
115
92
許永政
成人學習者死亡態度之轉換學習歷程研究-以桃園縣社區大學為例
蔡明昌
116
92
岳玉玲
生命教育對中途之家不幸少女生命意義感影響之探討
紀潔芳
117
92
張巧媛
聆聽母親-還原扭曲母女關係的真實面貌
吳秀瑾
118
92
張秀娟
生命教育對高職夜校生生命意義感教學成效之探討
紀潔芳
119
92
何麗敏
視覺障礙教師生命史之研究
楊裕仁
120
92
黃郁雯
臨終處境的信仰與希望-以一貫道道親臨終者陪伴經驗為例
林金木
121
92
林治國
論疼痛-以沙特「存在與虛無」之身體存有學為線索
龔卓軍
122
92
李函真
中陰解脫之研究-藏傳佛教「中陰超度法」的生死意識轉化內涵
陳又新
123
92
鄒輝堂
從儀式與生計看殯葬改革對殯葬從業人員的影響-以南投地區殯葬從業人員為例
陳美華
124
92
吳淑真
不同教學模式對高職學生生命教育學習成效之研究
蔡明昌
125
92
林素琴
癌末患者臨終階段之現象學探討-從躁動不安到擬象轉換
龔卓軍
126
92
劉信義
美國生前契約研究初探
尉遲淦
127
92
林龍溢
喪葬儀式在太平間之實踐-北市某醫院的個案研究
尉遲淦
128
92
黃瑞凱
佛教生死言詮之理論探究-以初期佛教緣起概念為核心之考察
釋慧開
129
92
林金梅
中途致障者之生命轉化-以顏面燒傷患者為例
蔡昌雄
130
92
黃麗菁
愛的方糖-與糖尿病童共享病程的故事
蔡昌雄
131
92
李維綸
血液透析患者配偶之調適過程
蔡昌雄
132
93
曾美珠
護理人員面對病患死亡及遺體護理之心理歷程研究
李燕蕙
133
93
鄭數華
「自我認識」生命教育課程對國小高年級學生自我概念與生命意義感教學成效之探討
紀潔芳
134
93
李翠鵑
跨越視覺世界的藩籬-盲人的知覺現象學
龔卓軍
135
93
張漢章
生之舞-「鳥與水舞集」之共命經驗探討
李燕蕙
136
93
鍾美玲
黃庭堅遷謫時期之生死智慧研究
張高評
137
93
陳淑媛
積極想像與靈性再生─以榮格的「占星命盤」為實踐媒介
何長珠
138
93
黃芝勤
台灣殯葬禮儀人員執業現況之研究-以中部地區為例
徐福全
139
93
蔣瑟玲
懷抱生男使命之婦女高齡懷孕的醫療經驗與生活處境
蔡昌雄
140
93
吳界月
生命的軌跡與脈動-福智教育園區全職志工觀點轉換歷程
蔡明昌
141
93
林佩含
四位中年職業婦女的生命故事─以利文森的成人發展理論為軸
蔡明昌
142
93
詹淑菁
兒童的生死故事:從「海德格與高達美」的詮釋觀點之哲學探究
釋慧開
143
93
陳佩蒨
生命支柱的傾圮-脊髓捐傷者疼痛知覺與調適經驗之研究
蔡昌雄
144
93
馮日安
安寧療護中的靈性照顧-安寧志工的觀點
龔卓軍
145
93
邱美琴
國小高年級兒童死亡觀與其象徵性語言、文字與繪圖間的關聯性之研究
釋慧開
146
93
楊雪梨
甦醒植物人昏迷經驗與復健、照護歷程之探討-台澎六個案為例
釋永有
147
93
蕭志明
彰化縣國民小學教師對實施生命教育課程意見之調查研究
葉重新
148
93
吳美如
生死教育課程對高職學生生命價值觀及死亡焦慮影響之研究
吳瓊洳
149
93
林錦良
生死教育融入技職校院「事故傷害與疾病的緊急處理」課程之研究
吳瓊洳
150
93
曹桂榮
喪偶婦女悲傷反應與復原之研究
林娟芬
151
93
宋淑鈴
生命教育融入高職護理課程教學成效之研究
蔡明昌
152
93
李其烜
大學生對預立遺囑的認知與態度之研究-以北部地區為例
蔡明昌
153
93
吳天堂
南投縣國中原住民學生族群認同、自尊與生命價值觀相關研究
歐慧敏
154
93
李岱恩
國小教師對生命教育教學信念與教學行為之調查研究-以南投縣為例
歐慧敏
155
93
謝素梅
國小家長對生死教育態度之研究-以嘉義縣為例
歐慧敏
156
93
黃明烈
先秦兩漢社會之自殺論述研究
魏書娥
157
93
謝雯嬋
佛教助念對喪親者悲傷療癒影響之探討
紀潔芳
158
93
李 彬
生死教育對醫學系學生生命態度教學成效之探討-以某大學一年級學生為例
紀潔芳
159
93
洪翠芬
生死教育融入綜合活動學習領域課程之探討-以國小五年級為例
紀潔芳
160
93
李望瑋
生死教育對國小高年級學童自殺認知影響之探討
紀潔芳
161
93
鄭 俟
大學生對親代安養態度與自我老年安養期待之差異
蔡明昌
162
93
姚文雯
生命教育融入高職數學科教學成效之分析
蔡明昌
163
93
孔維愉
殯葬禮儀人員之人格特質、殯葬管理條例知覺、工作生活品質、專業承諾、工作倦怠、工作士氣與留職意願之關聯性研究-以台北市殯葬禮儀服務人員為例
陳孟修
164
93
陳永吉
生命教育融入國民小學社會學習領域教學成效之探討-以台中縣某國小五年級學生為例
蔡明昌
165
93
楊麗華
生命教育課程成效之後設研究
蔡明昌
166
93
陳美吟
國營事業中年員工生命轉折:面臨民營化組織變革的壓力、因應方式與身心健康關係之研究
蔡明昌
167
93
陳翠珍
不同教學模式生命教育課程對國小四年級學生自我概念、人際關係影響之研究─以角色扮演教學模式與直接教導教學模式為例
蔡明昌
168
93
張靜云
尋找親密關係的聖杯-成年前期未婚男性擇偶歷程之研究
蔡明昌
169
93
王貴華
退休與進修-五位提前退休教師繼續教育之生命故事
170
93
徐惠琳
建構取向生命教育融入國文課程教學影響之探討-以技職校院五專部學生為例
紀潔芳
171
93
陳惠貞
情深命動─一位小腦萎縮症患者之生命歷程敘說
李燕蕙
172
93
曾玉芬
醫師尋求另類療法行為之研究
釋慧開
173
93
劉香美
世界觀、生活目標與生命意義感之相互構築:一個重複受災地區成年人的敘事研究
張利中
174
93
江蘭貞
從照顧到陪伴─安寧護理人員回應臨終病患死亡焦慮之研究
蔡昌雄
175
93
蔡淑玲
關懷的功課-安寧護理人員的自我照顧
蔡昌雄
176
93
蔡政純
明代醫生行醫精神及其現代意義
釋慧開
177
93
陳宏治
原住民兒童死亡相關概念及其影響因素之研究-以山美地區鄒族學童為例
蔡明昌
178
93
施健泰
人類壽命相關因素之研討-以台南市東區往生者為例
蔡明昌
179
93
黃俊福
老年佛教徒的生死觀之研究-以彌陀淨土信仰為例
釋慧開

[ 第1頁 ] [ 第2頁 ] [ 第3頁 ]